宏利兒童學習潛能發展中心

Manulife Centre for Children with Specific Learning Disabilities


公開講座  現正接受報名  

Mindful Parenting for Children with SpLD

心與心的對話 - 增加醒覺意識及理解你有學習困難的子女

日期:2012331 星期六

時間:下午2時至4

地點:香港理工大學

講員:Prof. Roy Horan

黎程正家博士


在家輔導子女學習:五天家長課程 2011-2012   

 

增進家長對兒童特殊學習障礙的認識,以及處理和輔導學習障礙兒童的方法。歡迎報名參加。

現正接受報名


中小學生「提升語文能力及學習優勢」活動

Saturday Literacy Enhancement Program for Primary and Secondary students

2011-2012年度課程內容  現正接受報名


 Fast ForWord腦科學基礎電腦英文語文訓練

Fast ForWord腦科學基礎電腦英文語文訓練」簡介會將於20123310時半至12時在香港理工大學Y511室舉行。屆時將介紹並示範電腦軟體的應用,以及介紹訓練計畫。

該簡介會免費參加,名額有限,請儘快報名,先到先得。


   新書出版克服孩子的閱讀障礙

    

   作者:黎程正家博士

   出版社:新雅出版社    

    


   新書出版克服孩子的閱讀障礙

    

   作者:黎程正家博士、周美琴博士

   出版社:新雅出版社     

    


新書出版《讀寫何來障礙》

New Book: Learning Without Difficulties

作者:黎程正家 博士

出版社:新雅出版社

新書介紹

       


「英文及中文科教師專題課程:特殊學習困難」

2011-2012年度課程內容:

課程編號: SAS020120013   中文科教師

2011/2012年度特殊教育培訓課程(日間給假制)校歷

2005-2010課程回顧 

           常見問題 Q&A

教育局網頁http://tcs.edb.gov.hk 網上報名


  「兒童發展與學習」國際研討會

 International Conference on Child Development and Learning

香港理工大學應用社會科學系「宏利兒童學習潛能發展中心」主辦

美國「科學學習(Scientific Learning Corporation)贊助

日期:20111217

地點:香港理工大學 TU103演講廳

講員講義分享:

   Dr William Jenkins    Dr Alice Cheng-Lai    Dr Meng Xiangzhi    Ms Cheryl Chia


香港電台 第五台採訪 笑容從家開始   

【笑容從家開始】是一個有關家庭教育、情緒健康的社會服務節目。節目對黎博士的三期採訪已分別於2011927日、20111010 20111026日進行,聽衆反映熱烈。節目介紹

 

2011-10-26 學習障礙與情緒障礙的關係 節目重溫

2011-10-10 如何面對孩子的學習障礙 節目重溫

2011-09-27 如何提升孩子的專注力 節目重溫

嘉賓:香港理工大學應用社會科學系 副教授、「宏利兒童學習潛能發展中心」 負責人:黎程正家博士


 暑期兒童日營     

 2012822-24 兒童日營 

  

       


新書The Other Side of Me」《另外一面的我──學習困難學生的內心世界》

 

學習困難學生的內心世界與老師、家長、社工表面看起來往往不一致。本書透過學生的圖畫,讓學習困難學生表達他們的內心世界,邀請您認識另外一面的他們。

「宏利兒童學習潛能發展中心」將於2011年隆重推出《另外一面的我──學習困難學生的內心世界》。

 


世界讀寫障礙會議

World Dyslexia Forum 2010

會議講座內容www.worlddyslexiaforum.org

201023-5日法國巴黎


       宏利兒童學習潛能發展中心」捐款典禮 2011-2013

「宏利兒童學習潛能發展中心」自九九年成立以來,一直有賴宏利慈善基金的支援。未來三年,本中心將再次獲得慈善基金捐助二百三十萬元,繼續為本地有學習困難的學生服務。


 

中心負責人黎博士的蹤跡

1.09 Award

2.10AJ相片

3.探訪北京大(20098)

4.香港基督教服務處:構詞法意識...培訓班 (2009121118)

5.Presentation for the Education Bureau (10/09/2010)