兒童日營

理念 | 回顧 | 展望

2011 年 8月 22 -24日暑期兒童日營

完滿結束

兒童日營理念

宏利兒童學習潛能發展中心每年會於暑期及聖誕假期舉辦「兒童潛能發展日營」。日營活動的目的是發掘學生的潛能，及讓他們透過輕鬆的小組協作活動去體驗學習的樂趣，培養他們積極面對學習上挑戰的態度。每次日營活動可供四十至六十名小學生參加，分三日進行，而活動包括學習能力評量、參觀活動、學習技巧工作坊、社交及情緒管理技巧工作坊、及演藝創作活動。

中心會於每次日營活動後的一個週末舉行營後家長工作坊。父母可於工作坊中獲知其子女學習能力評量結果，及透過中心負責人及導師的分享認識一些與子女溝通及有效地改善子女學習技巧的方法。家長亦可藉討論時間交流心得，互相勉勵。

2011年暑期兒童日營

適合對象: 於本港就讀小一至小六的學童
地點: 香港理工大學校園

日期:2011年8月22-24日

時間:上午9時-下午5時

三天的日營，讓孩子的學習活起來 目的是透過輕鬆的小組工作和遊戲去了解孩子在學習上的特性及需要，及讓他們重新體驗學習的樂趣，使他們積極面對學習上挑戰。

主要活動 日營包括學習能力評估、潛能發展工作坊(範圍包括創意寫作、解難能力、社交技巧、團隊合作等)及藝術創作活動。此外，於日營的最後一日下午將會舉行舞台表演及畢業典禮。舞台表演活動一直都是每次日營的最高潮，孩子藉著表演展現他們的多方面的才藝，並表達自己心中的想法和感受。家長亦可親身感受孩子在日營中所經歷的樂趣。

透過工作坊了解孩子的能力 我們透過觀察孩子在活動和工作中的表現，配合不同的行為量表和工具作評估，以了解孩子的學習特性，例如閱讀能力，自學動機及風格、解決問題的技巧、抗逆能力及社交技巧。

家長的參與 家長在日營活動中對孩子的欣賞和支持能讓他們得到成功、快樂的學習經驗，孩子有了自信心，自然勇於發展個人潛能及提升對學習的興趣。一個約三小時的營後家長工作坊會於每次日營活動後的一個週末舉行。家長從中可以知道子女的評估結果及日營中的學習情況，亦可藉討論時間交流心得和互相勉勵。